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“托管”服务内容,主要包括接送中小学生上下学,提供中、晚餐饮食服务,安排学生午休,对被托管学生行为进行管理,对被托管学生进行教育辅导等,涵盖了对学生方方面面的管理。

面对不知所踪的40余万张学生卡卡面,公交集团公司相关负责人很无奈,“所有卡面最后流向两方面,一方面是一卡通公司的各个网点,另一方面是集中向学生发放卡的各个学校。除了一卡通公司外,学校的卡面也基本上发完了。”

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  问:三年前高考发挥失常,我读了专科,但是目前感到就业的压力很大,英语也不是特别好,像我这样的情况,出国留学读本科是否合适,是否有机会直接读硕士更划算?(徐汇区章德翔同学)

文化考察是让爱尔兰学生最为兴奋的事情。无论是长城、故宫、天坛等名胜古迹,还是“鸟巢”、“水立方”等北京新地标,都令他们叹为观止。

截至今年9月底,山东省共为10.69万名大学生发放助学贷款6.39亿元,有效解决了高校贫困家庭学生的实际困难,促进了高等教育的持续健康发展。但目前山东省的助学贷款还存在一些问题,比如,各地、各高校工作开展很不平衡,有的学校至今学生资助机构和人员落实不到位,无专职人员负责管理,贷款学生比例明显偏低,贷款额度控制不尽合理,风险补偿金和贴息资金安排不到位,核对、支付不及时等等。

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据中国青年报报道近日,北京理工大学等6所高校被批准参加2007年自主招生试点改革,至此,全国获批参加自主招生的学校达到59所。

  新华社郑州10月31日电(记者韩冰)当以“孩子听话”为荣的中国家长们逐渐意识到,自信和勇敢是符合现代社会需要的重要素质时,原本清一色“娘子军”的幼儿教师队伍里出现了越来越多的男教师。

在推动这个改革的时候,赵沁平特别指出要继续推行“阳光工程”,建立让大家信服的诚信系统,要让综合素质评价成为诚信的、被大家认可的评价制度。教育部建议先从初中做起,在中考录取中推行,然后逐步推广到高考。综合素质评价究竟在高考招生中占多大比重,赵沁平称教育部目前不会给出具体的规定,更多的是由各地或者各高校自行决定。

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  本报1月22日讯(记者陶海音通讯员苏林陈梅麻灵芝)记者今天从湖南铁路部门获悉,今年春运,长沙火车站自售出第一张学生票以来,已累计运输学生19万余人次。

记者和苗吴平  6月下旬,地跨北极圈的瑞典正值盛夏,大中小学都已放暑假,学生们开始尽情地享受宝贵的阳光。但在瑞典第二大城市哥德堡的斯瓦特达尔中学一间教室里,数十名瑞典师生济济一堂,与到访的中国藏学家们就西藏各个方面的情况展开了热烈的交流。  25日上午,中国藏学家代表团团长、中国社会科学院民族学和人类学研究所所长郝时远教授走进教室,看到这么多十几岁的瑞典孩子坐在那里等着听讲,显得有些激动。他说:“我很高兴能有机会向瑞典年轻人介绍西藏,中国和瑞典在民族政策方面有很多值得交流和共勉的地方。”  郝时远说,他和研究所的许多同事都是少数民族,他们深刻体会到中国中央政府在保护少数民族信仰体系和文化资源方面所作的努力。少数民族不仅在文化艺术、医学科技等领域涌现出很多人才,而且在本民族语言、历史及发展的研究方面也培养了很多骨干。他说:“西藏依然保留着和瑞典一样美丽的湖泊与阳光,西藏人民的生活水平得到了很大提高,不仅如此,藏语也实行了标准化使用,能够像其他语言一样在电脑上进行录入。”  随后,中国藏学研究中心宗教研究所副研究员达哇才仁用自己的成长与求学经历给瑞典师生们讲述了一个真实的故事,他还着重介绍了藏传佛教活佛的认定过程。另一位代表团成员、中国藏学研究中心社会经济研究所副所长、研究员旦增伦珠则在黑板上用图画的方式给师生们演示了藏人居住条件如何得到极大改善。他说:“中国中央政府在西藏实施的安居工程不仅要让藏人都住上房子,更重要的是大大改善了居住环境。”  代表团成员深入浅出的讲解吸引了在场师生们的注意力。他们中有10多人曾访问过中国广州,对中国有一些了解,但西藏对他们来说依然那么遥远和神秘,大家纷纷就自己关心的问题踊跃提问。藏学家们就中国政府如何协调各少数民族之间的关系、中国如何协调发展藏区经济与保护藏族文化之间的关系、中央政府对达赖的立场等问题一一作了解答。  斯瓦特达尔中学校长玛尔姆吕德女士在座谈后对新华社记者说:“代表团成员所讲的内容非常有意思,也非常让人激动。我们对西藏的了解主要来自于西方的媒体,现在能从中国方面听到对西藏的介绍,这对瑞典学生全面了解西藏很有好处。”  她说,她非常赞赏藏学家代表团与瑞典各界交流的方式,这使她和学生们获得了很多闻所未闻的信息,她盼望着能和学生们一起再次访问中国,更希望有机会亲自到西藏看看。

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新华网天津1月13日电(记者张建新)国务委员陈至立日前在天津考察时强调,要认真贯彻党的十六届六中全会精神,全面落实科学发展观,注重教育公平,均衡发展义务教育,大力发展职业教育,促进社会主义和谐社会建设。

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责任编辑:左文亮

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